Atividade Prática

             Boa Tarde...

         Ontem, 28 de novembro de 2016, estive na Escola EM José Cláudio de Araújo para dar sequencia no estagio; irei detalhar minha experiência como futuro docente.

         Como a atividade sugerida desta semana foi a atividade prática; na semana passada estive com o professor Adriano F. de Brito para planejar esta aula que eu ministrei. O professor Adriano iniciou o conteúdo sobre Cone Circular Reto (Definições e seus elementos), dando continuidade, conquistei a sua credibilidade assumindo o conteúdo de sala, explicando como encontrar as áreas de um cone circular reto. Prossegui as formulas para cada área do cone,resolvemos alguns problemas e foram realizados alguns exercícios. Resolvemos os exercícios no quadro, no começo ficaram tímidos, mas depois se empolgaram e mostraram suas habilidades.

        Durante este estágio senti que ensinar é a profissão que realmente se identifica com o meu perfil profissional. e por isso, quero agradecer a todos que me ajudaram durante esta disciplina de Estágio Supervisionado II.

ANEXOS:

Alunos participando da aula. 

Planejamento da Atividade Prática

         No dia 24 de novembro de 2016, fui na Escola EM José Cláudio de Araújo para planejar a aula (Atividade Prática) com o prof. Adriano F. de Brito, aula que eu ministrei no 28 de novembro de 2016 na turma do 3º ano "D" do turno da tarde; no planejamento ficou acertado que ele começaria explicando as definições e os elementos de um cone circular reto e, eu prosseguia com as fórmulas para cada área do cone, resolver alguns problemas e aplicar exercícios.

ATIVIDADE EXTRA-CLASSE

Boa tarde a todos...

     Estou aqui outra vez para trazer mais uma atividade bem sucedida, como aluno de Estágio Supervisionado 2, da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Hoje fui a Escola E.M. José Cláudio de Araújo, na turma do 3º ano "D" da tarde, do professor Adriano Fernandes de Brito, o qual está sendo meu supervisor neste Estágio e vem me auxiliando no que for preciso, por isso agradeço-o; como ele estava encerrando o conteúdo sobre cilindro (Áreas e Volume), sugeriu-me que levasse objetos do cotidiano que tivesse a forma de um cilindro e alguns tipos de medidas (Régua, Metro e Trena).

3º ano "D" divididos em grupos

        Dividi a classe em seis grupos de seis pessoas cada, expliquei como funcionaria a dinâmica e que a equipe que encontrasse corretamente a Área Lateral, a Área da Base, a Área Total e o volume ganharia um brinde, logo todos se empolgaram e quiseram participar da atividade. No entanto a atividade foi muita proveitosa, pois o professor Adriano F. de Brito, confiou e responsabilizou-me por todo o trabalho realizado na turma. Os objetos utilizados com os alunos foram: Papel Higiênico, Papel Toalha, Fio Dental, Lata de Aveia, Lata de um Relógio e um Pedaço de Cano.

 

Equipe vencedora!

 Está equipe ficou com a lata de um Relógio.

 

ANEXOS:

 

Planejamento de atividade extra-sala.

        Boa tarde, desta vez fui na Escola de E.M. José Cláudio de Araújo para fazer o planejamento da Atividade da semana que uma atividade extra-sala, porém será aplicada na sala com o consentimento do Professor Adriano Fernandes de Brito, o mesmo propôs que fosse feita uma dinâmica que envolver-se objetos do cotidiano que tivesse forma de um cilindro, para que os alunos encontrassem as Áreas e volume dos objetos.